INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FERNANDO

PLAN GENERAL DE ASIGNATURA. AÑO LECTIVO 2008

 

 

TEMAS Y SUBTEMAS:

 

1. Flujo de la información génica:

·         Material genético

·         Replicación del ADN

·         Síntesis de las proteínas

·         Mutaciones

·         Biotecnología

2. Funciones de regulación en los organismos

·         Regulación y respuesta a estímulos en las plantas

·         Sistema endocrino en los animales

·         El sistema nervioso de los animales

·         Sistema nervioso humano

·         Órganos de los sentidos

·         Sistema óseo

·         Sistema muscular

3. Dinámica de poblaciones y evolución

·         Poblaciones

·         Tasas de natalidad y mortalidad

·         Estrategias reproductivas de las especies

·         Dispersión

·         Estructura etaria

·         Densidad y distribución poblacional

·         Poblaciones humanas

·         Origen y evolución de las especies

·         Especiación

4. Taxonomía:

·         Historia de la clasificación de la biodiversidad

·         Métodos de la taxonomía

5. Educación ambiental:

·         Problemática ambiental a nivel global, nacional y departamental

·         Instituciones relacionadas con la protección y recuperación ambiental

·         Acuerdos internacionales para la protección del ambiente

·         Métodos alternativos para la recuperación y protección del ambiente

·         Educación ambiental

 

 

LOGROS MÍNIMOS:

 

·         Reconozco la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del material genético.

·         Establezco relaciones entre los genes, las proteínas y las funciones celulares

·         Explico la importancia de las hormonas en la regulación de las funciones en el ser humano.

·         Comparo y explico los sistemas de respuesta a estímulos de animales y plantas en el aspecto morfológico y fisiológico.

·         Analizo el equilibrio dinámico entre las poblaciones de los ecosistemas.

·         Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.

·         Formulo hipótesis acerca del origen y evolución de un  grupo de organismos.

·         Comparo diferentes teorías sobre el origen de las especies.

·         Justifico la importancia de la reproducción sexual y las mutaciones en el mantenimiento de variabilidad genética.

·         Propongo estrategias de sensibilización comunitaria frente a la problemática ambiental de mi entorno.